{"id":523,"date":"2023-11-09T20:38:09","date_gmt":"2023-11-09T20:38:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mozavibe.co.mz\/?p=523"},"modified":"2023-11-13T16:34:07","modified_gmt":"2023-11-13T16:34:07","slug":"ensino-pre-escolar-nao-chega-para-maioria-das-criancas-mocambicanas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mozavibe.co.mz\/pt_PT\/2023\/education\/ensino-pre-escolar-nao-chega-para-maioria-das-criancas-mocambicanas\/","title":{"rendered":"Ensino pr\u00e9-escolar n\u00e3o chega para maioria das crian\u00e7as mo\u00e7ambicanas"},"content":{"rendered":"
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\u00c9 importante o desenvolvimento da primeira inf\u00e2ncia na constru\u00e7\u00e3o de um futuro mais promissor | Foto: EQ<\/em><\/figcaption><\/figure>\r\n\r\n

Durante a 3\u00aa Confer\u00eancia do Desenvolvimento da Primeira Inf\u00e2ncia, que decorreu na Universidade Pedag\u00f3gica de Maputo, nos dias 08 e 09 de Novembro, acad\u00e9micos, organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e estudantes reflectiram sobre a inclus\u00e3o e protec\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, em todos os servi\u00e7os de desenvolvimento e aprendizagem da crian\u00e7a dos 0 aos 8 anos.<\/p>\r\n

No arranque da confer\u00eancia, o reitor da Universidade Pedag\u00f3gica de Maputo, Jorge Ferr\u00e3o, mostrou-se preocupado com o facto de n\u00e3o haver clareza sobre de quem \u00e9 a responsabilidade no Governo, em garantir que a primeira inf\u00e2ncia cres\u00e7a educada ou seja, se \u00e9 da al\u00e7ada do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o ou Desenvolvimento Humano, Minist\u00e9rio do G\u00e9nero, Crian\u00e7a e Ac\u00e7\u00e3o Social ou Minist\u00e9rio da Sa\u00fade.<\/p>\r\n

\u201cN\u00f3s continuamos sem uma defini\u00e7\u00e3o muito clara sobre quem tem a lideran\u00e7a da educa\u00e7\u00e3o da primeira inf\u00e2ncia no pa\u00eds\u201d, disse Ferr\u00e3o, de seguida, advogando que o Governo deve criar um or\u00e7amento direccionado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de primeira inf\u00e2ncia, caminho para garantir a inclus\u00e3o de todas as crian\u00e7as no ensino pr\u00e9-escolar, ao contr\u00e1rio do cen\u00e1rio actual, em que, \u201ccontinuamos a viver de pequenos projectos que s\u00e3o implementados pelos parceiros\u201d.<\/p>\r\n

Jorge Ferr\u00e3o recorreu a dados oficiais do sector da Educa\u00e7\u00e3o que apontam haver, no pa\u00eds, cerca de 1500 institui\u00e7\u00f5es de ensino pr\u00e9-escolar, estando nelas inscritas mais de 100 mil crian\u00e7as. N\u00fameros que est\u00e3o distantes da realidade de n\u00famero de crian\u00e7as existentes em Mo\u00e7ambique.<\/p>\r\n

O antigo ministro da Educa\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Humano, defende mais investimento no sistema de ensino pr\u00e9-escolar, procurando-se incluir todas as crian\u00e7as mo\u00e7ambicanas. A manter-se nesses n\u00edveis, s\u00f3 10 por cento de mo\u00e7ambicanos na primeira inf\u00e2ncia ser\u00e3o inclusos na rede pr\u00e9-escolar at\u00e9 2024.<\/p>\r\n

Diante de professores, pesquisadores, estudantes, activistas e organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil, Jorge Ferr\u00e3o alertou para que sejam feitos esfor\u00e7os conjuntos e sobretudo, se reconhe\u00e7a a import\u00e2ncia do desenvolvimento da primeira inf\u00e2ncia na constru\u00e7\u00e3o de um futuro mais promissor e mais igualit\u00e1rio para a sociedade mo\u00e7ambicana.<\/p>\r\n

No evento, a conhecida activista Farida Gulamo, Associa\u00e7\u00e3o dos Deficientes Mo\u00e7ambicanos, defendeu uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva, desde a primeira inf\u00e2ncia, ao exemplo das crian\u00e7as com defici\u00eancia auditiva, motora e outras.<\/p>\r\n

\u201cNecessidades educativas especiais s\u00e3o todas as crian\u00e7as que precisam de um atendimento pedag\u00f3gico na sua aprendizagem, podem ser crian\u00e7as com problemas de dislexia de aprendizagem, podem ser crian\u00e7as com problemas de defici\u00eancia, podem ser crian\u00e7as superdotadas, podem ser crian\u00e7as com problemas de comportamento. Uma crian\u00e7a, por exemplo, com poliomielite, numa sala de aulas, deve estar nas filas da frente, porque se uma cadeira de rodas, ou nas carteiras da frente, para ela poder ter acesso ao quadro. Por tanto, tem algumas necessidades complementares, n\u00e3o necessariamente educativas. Mas \u00e9 preciso a remo\u00e7\u00e3o de barreiras para lhe facilitar o acesso \u00e0 sala de aulas. Do lado do professor, \u00e9 preciso que ele conhe\u00e7a a l\u00ednguas de sinais e ser capaz de transmitir o conhecimento para essas crian\u00e7as.\u201d<\/p>\r\n

A t\u00edtulo de exemplo, citou Farida Gulamo, no pico da pandemia da Covid-19, foram transmitidas aulas atrav\u00e9s da televis\u00e3o e v\u00e1rias crian\u00e7as com dificuldades auditivas, por exemplo, foram exclu\u00eddas. \u00a0<\/p>\r\n

A 3\u00aa Confer\u00eancia do Desenvolvimento da Primeira Inf\u00e2ncia centra as suas aten\u00e7\u00f5es ao bem-estar da crian\u00e7a atrav\u00e9s de uma ac\u00e7\u00e3o de advocacia, divulga\u00e7\u00e3o e estimula\u00e7\u00e3o a pesquisa e \u00e9 organizada pela Universidade Pedag\u00f3gica de Maputo (UPMaputo) atrav\u00e9s da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia (FEP).<\/p>\r\n

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Mozavibe<\/strong><\/p>\r\n

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Durante a 3\u00aa Confer\u00eancia do Desenvolvimento da Primeira Inf\u00e2ncia, que decorreu na Universidade Pedag\u00f3gica de Maputo, nos dias 08 e 09 de Novembro, acad\u00e9micos, organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e estudantes reflectiram sobre a inclus\u00e3o e protec\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, em todos os servi\u00e7os de desenvolvimento e aprendizagem da crian\u00e7a dos 0 aos 8 anos.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":524,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wds_primary_category":1,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[106,29,110,111,108,109,107],"class_list":["post-523","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education","tag-desenvolvimento","tag-educacao","tag-farida-gulamo","tag-inclusao","tag-infancia","tag-jorge-ferrao","tag-primeira-infancia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mozavibe.co.mz\/pt_PT\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/523","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mozavibe.co.mz\/pt_PT\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mozavibe.co.mz\/pt_PT\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mozavibe.co.mz\/pt_PT\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mozavibe.co.mz\/pt_PT\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=523"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/mozavibe.co.mz\/pt_PT\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/523\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":633,"href":"https:\/\/mozavibe.co.mz\/pt_PT\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/523\/revisions\/633"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mozavibe.co.mz\/pt_PT\/wp-json\/wp\/v2\/media\/524"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mozavibe.co.mz\/pt_PT\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=523"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mozavibe.co.mz\/pt_PT\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=523"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mozavibe.co.mz\/pt_PT\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=523"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}